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Start: 02/08/2010
El objetivo principal del curso, por tanto, es el de conocer el proceso de la ejecución, la gestión económica y del seguimiento de los proyectos de cooperación al desarrollo, de qué forma se planifican y cuáles deben ser los resultados. Start: 02/08/2010
EPFL - UNESCO Chair International Scientific Conference on Technologies for Development - EPFL Lausanne, Switzerland | 9
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El objetivo principal del curso, por tanto, es el de conocer el proceso de la ejecución, la gestión económica y del seguimiento de los proyectos de cooperación al desarrollo, de qué forma se planifican y cuáles deben ser los resultados. all day
EPFL - UNESCO Chair International Scientific Conference on Technologies for Development - EPFL Lausanne, Switzerland | 10
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El objetivo principal del curso, por tanto, es el de conocer el proceso de la ejecución, la gestión económica y del seguimiento de los proyectos de cooperación al desarrollo, de qué forma se planifican y cuáles deben ser los resultados. Start: 02/08/2010
End: 02/10/2010
EPFL - UNESCO Chair International Scientific Conference on Technologies for Development - EPFL Lausanne, Switzerland | 11
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El objetivo principal del curso, por tanto, es el de conocer el proceso de la ejecución, la gestión económica y del seguimiento de los proyectos de cooperación al desarrollo, de qué forma se planifican y cuáles deben ser los resultados. Start: 02/11/2010 19:00
La conferencia, presentada por el Observatorio de Derechos Humanos de la UVA, tendrá lugar el jueves 11 de marzo a las 19 h en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la UVA, y será impartida por Abel Barrera, Director del Centro de Derechos Humanos Talchinollan, México y defensor de derechos humanos, Susana Nistal, de Brigadas Internacionales de Paz. | 12
Start: 02/08/2010
End: 02/12/2010
El objetivo principal del curso, por tanto, es el de conocer el proceso de la ejecución, la gestión económica y del seguimiento de los proyectos de cooperación al desarrollo, de qué forma se planifican y cuáles deben ser los resultados. | 13
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Formación (Teórica y Práctica)
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